开展劳动教育是贯彻党的教育方针的重要举措,习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神,“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。为让学生牢固确立劳动价值观,培养劳动精神,接受锻炼、磨炼意志,生命科学与技术学院聚焦“新时代立德树人工程”落地见效,以大学生思想政治教育“112349”工作模式为统领,持续推进劳动教育课程体系建设,不断创新、开拓,丰富劳动教育内涵,拓展劳动教育形式。
5月18日,生命科学与技术学院开展本年度第二次劳动教育系列实践课程——“砖石”大转移,本硕博一体化劳动教育实践课程。学院党委书记张玉山、院长刘妍、党委副书记高阳,植物学教师张欣欣,2024级班主任代表金晓霞、宋春华,办公室负责人殷其雷,2024级辅导员安欧亚,学院部分博士研究生、硕士研究生及2024级全体本科生,共300余名学生参加此次实践课程。本次劳动教育课程围绕学校生物科教创新园、植物学省级一流课程实践教学基地开展。




生物科教创新园是我校近年来建设的重点实践实验基地,承担了学院多个科研团队的科研材料种植及研究工作,投入使用3年来,获批各级各类课题金额近1000万元,完成40余名硕士、博士的科研任务。
植物学省级一流课程实践教学基地是今年学校新投入使用的实践教学基地,通过植物学实验材料种植、植物识别等内容为植物学课程建设服务。


现实践教学基地原址仍存在部分建筑垃圾,杂草,急需清理;而科教创新园内部分路段没有硬化铺装影响师生进入实验场地,为解决这两个问题,学院动员班子成员、任课教师、辅导员,组织本、硕、博三层次学生,将课程实践同劳动教育结合起来,开展“砖石”大转移,将实践教学基地的建筑垃圾运至科教创新园,对原本泥泞的道路进行铺、垫,废物利用,节约经费。


在实践现场,教师利用私家车组成转运车队,学生们一部分负责捡、装,一部分负责卸、铺;整个下午共计运输废弃砖石50余车,学生们累计完成面积近1000平方米实践教学基地的废弃砖石清理,累计装卸砖石700余袋,共铺装生物科教创新园道路近100平方米。





劳动间隙,植物学课程教师带领研究生团队开展“田间课堂”实践教学,具备植物学专业背景的研究生担任教学助理,结合实践教学基地植被分布情况,开展植物分类识别要点、校园分布生境等现场教学,深入浅出地为同学讲解了哪些植物在林地分布、哪些植物在旱地分布,为何废弃砖石遍布的区域也有很多植物等科学问题,有机地将植物学课程同劳动教育实践相融合,学中做、做中学,使学生在掌握劳动技能的同时,同步提升专业认知水平。



中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育要实实在在地组织学生劳动,以体力劳动为主,让学生在劳动中出力流汗,本次劳动教育实践极大地锻炼了学生们的体力、耐力和组织力,同学们不畏辛劳、挥洒汗水、全力以赴,为学院本硕博一体化劳动教育实践活动写下了浓墨重彩的一笔。
劳动在五月,生科在前行,本次劳动教育实践构建了学院统筹推进,课程教师、辅导员全程指导,兼职班主任示范引领,研究生、本科生实践参与的协同育人机制,是学院劳动教育课程体系创新的又一举措,形成了学院本硕博一体化劳动教育新格局。实现了劳动技能培养与科学素养提升的双向赋能,是学院深化劳动教育改革的生动实践。