一、活动背景

夏天是活力迸发的季节，生机勃勃的景象能有效缓解学习压力、舒缓心理情绪。手工制作和废物利用不仅可以培养学生的创造力和动手能力，还能通过自我创造带来成就感！开展此次活动，旨在引导学生关爱自我，以积极向上的心态拥抱美好生活。

二、活动主题

“花瓶流浪计划：带着手作去追花” 美育心理疗愈活动

三、活动目的

1. 通过手工制作和废物利用，激发学生的创造力和想象力，培养积极动手的能力，增强自信心和自我认同感。

2. 鼓励学生走进校园，与自然亲密接触，发现夏天的美好，缓解学习压力，释放负面情绪，培养积极阳光的心态。

3. 以“我爱我”为核心，引导学生关注自身心理健康，学会自我关爱，提高心理健康意识，营造积极向上的校园心理氛围。

四、活动对象

全校学生。

五、承办单位

美术学院“五彩虹”辅导员工作室

六、活动时间

2025年5月22日19 ：00作品提交截止。

七、活动内容

（一）作品要求

利用手边材料或者闲置的饮料瓶、玻璃瓶、旧陶罐、布艺等废旧物品，通过彩绘、编织、拼贴等多种艺术手法，将废旧物品改造成独一无二的立体花瓶。

（二）夏日合影打卡

1.带着亲手制作的花瓶，走进校园各个角落，寻找美丽花朵进行合影。切勿采摘花朵放入花瓶内，将手作花瓶举起与树上的鲜花或放在地上与鲜花的高度合适拍摄。

2. 拍摄内容包括“花在瓶中”、人与花、瓶与夏的美好瞬间，形式为照片，格式不限。

（三）上传照片要求

1.手作花瓶正面、背面各一张照片，背景尽量简洁。

2.花瓶与鲜花“借位插入”摆拍1-2张照片，人可以入镜！

八、提交方式

上传图片邮箱：

CZL15376878402@163.com，标明学院、姓名、年级专业班级、作品名称、电话。

咨询电话：陈同学15376878402

九、奖项设置

本次活动作品设置一等奖、二等奖、三等奖若干，各等奖均配有相应证书，以鼓励学生积极参与活动，提升综合素质。

十、注意事项

1.请同学们积极参与，按时提交作品，逾期不再受理。

2.作品必须为学生本人原创，不得抄袭，一经发现取消活动资格。

3.活动过程中，学生需注意安全，避免破坏树木、花朵或在校园内拍摄而造成意外事故。