为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于学生心理健康教育的系列重要指示批示，扎实推进学校“三全育人”综合改革工作纵深发展，持续夯实心理育人工作成效，高位提升育人质量，有效预防心理危机事件的发生，3月30日上午，我校在崇师楼102室召开2023年心理育人专项工作会议（第一次会议）。校党委副书记、工会主席郭砾出席会议并讲话。学生工作部（学生处、武装部）相关同志、各学院党委副书记和心理专干、心理健康教育中心教师参加会议。会议由学生工作部（学生处、武装部）部（处）长王彦庆主持。
学生工作部（学生处、武装部）部（处）长
王彦庆主持会议
学生工作部（学生处、武装部）副部（处）长
李凤宣读省教育厅心理危机干预文件
会上，学生工作部（学生处、武装部）副部（处）长李凤传达了省教育厅《关于高校开学季学生心理危机预防干预工作提示》文件并就文件精神加以解读，心理健康教育中心负责人李勇男以“赓续奋进促发展，守正创新重实效”为题做新学期心理健康教育工作汇报，随后，心理健康教育中心教师马林为全体副书记和心理专干做危机干预专题培训。参会各学院认真记录本学期心理健康教育工作要求，积极学习危机干预方法，主动交流工作经验，并结合各自学院实际情况就学校心理育人相关工作提出建设性意见和建议。
郭砾对各学院心理育人工作开展情况特别是疫情期间有效维护校园和谐稳定及心理健康教育中心长期的辛苦付出给予充分肯定。郭砾表示，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学生心理健康工作，习近平总书记对学生心理健康教育作出了系列重要指示批示，为做好新时代高校心理育人工作提供了根本遵循。2023年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，也是我校落实“十四五”规划和建设“双一流”大学的攻坚之年，做好本学期的心理育人工作意义重大、任务艰巨。郭砾指出，教育是培养人的事业，肩负服务学生的使命，让广大学生更加健康阳光，是落实立德树人根本任务的应有之义，要加强心理育人成效，全面培育学生的积极心理品质。学工部和二级学院要充分做好协同联动，坚持深度融合的德心教育，坚持全员全面的知识普及，坚持立体多维的宣传引导，坚持及时准确的疏导转介，推动学校心理育人工作上层次，上台阶，上平台。
郭砾还就本学期心理育人工作提出四点要求和期望：一要加强人才保障管理，进一步加大综合支撑力度。选好配齐建强骨干队伍，加大心理健康教育培训力度，对学院党委副书记、辅导员和心理专干等开展心理健康教育基本知识和技能全覆盖培训，为一线思想政治工作队伍提升心理健康教育专业化水平创造更好保障。二要加强育人过程管理，全时段提升早发现早引导早干预能力。积极借助专业工具和手段，加快研究更符合我校学生特点和实际的心理测评方法，定期开展学生心理健康测评工作，健全筛查预警机制，及早实施精准干预。三要加强工作思路管理，提高心理危机事件干预处置能力。大力构建家校协同干预机制，积极争取专业机构协作支持，主动转变工作思路，提升心理育人服务水平，对于入学时就确定有心理障碍的学生，积极组织校内外相关专业人员进行研判，及时将干预方案告知家长，家校联动，共商任务分工。四要加强实践成效管理，多维度增强学生心理健康素养。学工部牵头，二级学院通力配合，进一步加强心理健康课程建设，加强辅导员队伍心理育人的流程掌握与技术应用，大力培育学生积极心理状态，充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用，全面促进学生心理健康发展。
王彦庆在总结时指出，科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对是做好心理育人工作的关键，要进一步强化人才管理、过程管理、思路管理和成效管理。心理测评要全面覆盖、精准应用；实时预警要全天候、一站式；咨询服务要规范专业、高效便捷；应对处理要协同联动、增强合力。各学院要切实担负起育人主体责任，加强对学生心理健康教育工作的统一领导和统筹推进，强化保障，汇聚合力，推动哈师大心理健康教育工作持续向好发展，为学校“双一流”建设贡献新智慧和新动能。
