龚泳霖
五载春秋奋力潜心育人
风雨雷电赋能学生成长
龚泳霖，女，汉族，1994年4月出生，中共党员，硕士研究生，讲师，全国高校就业指导人员（初级），“新时代 新青年 新担当”省级辅导员名师工作室成员。现任经济与管理学院团委副书记，2024级本科生辅导员，本科生第二党支部书记，学院学生会指导教师。曾荣获校优秀共青团干部、校网络育人先进个人、校优秀微团课等荣誉称号，参与校级科研项目3项，参编劳动教育书籍1本，发布省级思政类论文1篇，组织学生参加“互联网+”、“挑战杯”等大学生创新创业比赛，获省校奖10余项。
习近平总书记曾指出：“把个人的思想追求融入党和国家事业之中”。作为扎根一线5年的本科生专职辅导员，她聚焦立德树人根本任务，围绕“时代新人”培育锻造，探索出“风雨雷电”思政育人模式，引导学生努力成为有坚定的信念、扎实的学识、高尚的品德、奋斗的精神的新时代好青年。
做风——引领校园好风气
习近平总书记指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。”5年来，她秉承严肃党风塑学风，优良学风助党风的“双风”共建理念。组织学生党员开展特色主题党日活动，参观党史纪念馆、731部队遗址等爱国主义教育基地；创建“支部书记讲，支部党员听；支部党员讲，支部书记评”的理论学习新模式；开展党员政治生日特色活动，增强学生党员的荣誉感、归属感、责任感和使命感。在寒暑假期间，组织“放假不停学”系列活动，利用网络开展“云端思政课”、“线上微团课”，构建了党风建设新模式。连续五年带领学生开展“知学践行二十大，青年学生勇担当”、“经彩启晨，微管时政”等特色早自习活动，让学生充分利用早自习学习党的最新理论精神，加强对时事政治的了解。组织学生开展“一站到底知识竞赛”、“优秀班集体建设”、“十佳模范大学生评比”等系列品牌活动，激发学生的比拼劲儿，进一步拓宽学风建设育人新途径。组织学生参加各类创新创业大赛，所带学生获省级、校级“互联网＋”大赛、“挑战杯”大赛、市场营销大赛等奖项十余次。
育人者，必先育己。她不断加强自身理论知识水平，强修内功，积极承担学校就业指导课程讲授工作，参编劳动教育书籍，并顺利考取全国高校就业指导人员（初级）资格证书；努力提高学术水平，在省级期刊发表思政类论文1篇，参与思政课题项目3项，主持全国辅导员线上学术沙龙十余次，并将研究成果及时应用到工作实际，提高工作实效。
做雨——排忧解难送甘霖
“想学生之所想，急学生之所急，应学生之所需”是她的工作态度，在工作中她时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托，把学生工作做在手上、做进心里。帮助突发洪水灾害的学生申请临时补助、为患病的家庭经济困难学生垫付医疗费、帮助往届毕业生继续解决学业生涯困惑……，在她眼里这些“小事儿”都会成为改变学生一生的“大事儿”。寒暑假期间，她为学生提供全天候在线“云谈心”服务、为家中突发重大变故，食欲不振的学生送上“爱心大礼包”、带领学生党员深入寝室为学生排忧解难……她积极引导学生正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为学生人生的财富。2019级学生刘同学因村里没有专业辅导机构，且村中无网络无法上网课，每天步行到山顶只有一格信号的高速公路边上网课。她第一时间了解到学生的特殊情况，制定了“一对一”帮扶措施：为学生准备电子版学习资料、联系授课教师在假期进行学业答疑、补助学生500元话费保障在线学习、与学生所在地政府办公室进行电话联系，对学生所在村的网络信号问题进行反馈并建议采取措施增强网络信号。并与她常态沟通联系，及时关怀鼓励，不断增强学生内心成长发展驱动力。在校期间连续获得校级奖学金3次、荣获校、院十佳模范年度人物，毕业后只身投入大学生志愿服务西部计划。学生在踏上征途前，她收到了这样一条微信：“谢谢霖姐四年来对我的关心与关照，要不您的帮助，我也不会成为现在的自己。”
做雷——雷厉风行势破竹
“处事干练，冷静果断”是她的工作标签，她是学生们的“24小时客服”，担任辅导员的五年间，保持高昂的工作热情，无论下班时间还是假期中，只要学生有情况，必定第一时间进行处理。在一次课堂上，学生小萍突然昏倒在地，经抢救发现为I型糖尿病，且学生为低保单亲家庭，靠母亲打零工维持生活，她陪护了2天2夜，垫付医药费5000元，开展针对性经济帮扶与心理疏导，并通过家访及时关注小萍恢复情况。在一次家访中，小萍妈妈激动的跟我说：“您就像孩子的亲姐姐一样关心她。”在一次夜检时，她发现2019级小马处于失联状态。她立即查看了小马的微信运动步数，判断大概率还在校内。便迅速召集学生骨干对学校进行排查。最后在食堂一楼的一个偏僻角落，发现了已经失去意识的小马。经及时抢救，小马脱离了生命危险。小马返校后，在谈心谈话中发现宿醉的原因是父亲突患重病。得知实情的她迅速对小马进行了针对性经济帮扶。数日后，她收到了小马的微信：“谢谢老师的帮助，要不是您及时发现我，我会有生命危险。我一定好好学习不再让您操心。”从那以后，小马的学习成绩稳居专业前十名，获校级奖学金2次，毕业后成功考取事业单位。
做电——点亮明灯照前路
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，教育的一个重要任务就是要为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。从清晨到深夜，对有轻生想法学生的“全天候”关怀，换来一句“老师，您比我父母还要在乎我”，照亮了她走进学生心田的陪伴之路；组织学生参加“拾暖曦光”志愿服务团队，获得学校和社区的一致好评，照亮了她引领学生树立奉献精神的成长之路；定期走访考察就业市场、成立创业型素质拓展训练营、指导学生撰写求职简历，照亮了她带领学生高质量就业的发展之路；连续开展“趣味寝室大合影”、“放风筝比赛”“堆雪人比赛”等活动，照亮了她带领学生丰富校园生活的充实之路。从放弃婚假化身快递员，为不能返校的毕业生打包行李，再到月子期间化身接线员，线上为毕业生做心理辅导和就业帮扶。她将陪伴见证学生成长成才作为个人崇高的理想追求，用实际行动成为学生思想的“引路人”，学生健康成长的“同路人”，学生坚毅前行的“开路人”。2019级学生王同学大二时对自己未来的选择和规划一直处于迷茫，她多次与学生进行谈心谈话，根据学生心理所需和综合素质条件为学生出谋划策，照亮了学生前进的方向。2023年王同学成功考取校研究生支教团奔赴新疆支教，现支教期满回校继续读研，并成功当选为校团委兼职副书记（学生）。
五载春秋如白驹过隙，回望来路，初心如磐。从风雨到雷电，不变的是对学生的关爱；从春夏到秋冬，恪守的是立德树人的信念。在未来的工作中，她将继续践行“12345”理论，即坚持一个中心。以学生思政教育为中心；把握两个方向。把握学生日常事务管理和特殊学生群体帮扶；打通三个公里。建立一生一档案，一生一办法，打通新生报道“最初一公里”、用真心温暖学生，用真情感动学生，打通服务学生的“途径一公里”、规划就业方案，落实毕业去向，打通毕业学生“最后一公里”；做好四种身份。学生思想上的“引路人”、情感上的“知心人”、生活上的“后勤人”、困境上的“守护人”；落实五个结合。育人与育心相结合、感动与感召相结合、线上与线下相结合、显性教育与隐性教育相结合、解决当前问题与解决长远问题相结合。用实际行动书写她与学生们的故事，让辅导员事业焕发新的光芒！
