在第35个全国助残日来临之际，哈尔滨师范大学音乐学院创新实践再结硕果。5月18日，音乐学院与五常市颐和残疾儿童康复中心共建的"教育实践基地"正式揭牌，通过"艺术疗愈+心理支持"的创新模式，为特殊儿童成长注入音乐力量。本次活动由哈尔滨师范大学音乐学院党委书记范晓丹带队，音乐学院学工办主任、心聆辅导员名师工作室主持人王宇晨组织策划，部分心聆工作室志愿者团队成员参与。

 五常市市委副书记许雪莹、市残疾人联合会理事长李树成、五常颐和医院张立成院长等领导出席活动。此次活动以“弘扬自强与助残精神，凝聚团结奋进力量”为主题，依托哈师大音乐学院学科资源与心聆工作室的黑土红音“思政贯通＋特教融合+社区服务”三维美育工程，用艺术赋能残疾儿童成长，彰显高校青年的社会责任与人文温度。

 在哈师大音乐学院党委的统筹部署下，“教育实践基地”正式落户康复中心。范晓丹在授牌仪式中表示：“学院将以心聆工作室‘思政贯通+特教融合+社区服务’的三位美育提升工程为载体，发挥音乐学科专业优势，构建‘艺术疗愈+心理陪伴’的助残模式，让每个孩子都能在艺术浸润中感受生命的美好。”这一表态既是学院党委对助残事业的高度重视，也标志着"高校专业支撑+特殊群体关怀"的育人闭环进一步拓展。

 作为“黑土红音”美育工程的核心阵地，心聆工作室以“音乐为笔”勾勒特殊儿童成长画卷。活动现场，工作室志愿者李佳欣、成荟莹、金雨希，精心呈现了一场融合艺术与情感的演出。

首先，带来合唱《梨花又开放》，以悠扬旋律传递温暖与希望；与青华小学师生共唱《天路》，用辽阔旋律传递对远方的憧憬；全体学生与志愿者共同合唱《如愿》，以温暖和声编织对未来的期许。舞台上，志愿者们通过互动环节，让孩子们在音乐中感受平等与尊重，掌声与欢笑声交织成"融合共美"的动人场景。

 依托工作室"艺术疗愈+心理陪伴"特色，活动现场同步开展音乐心理互动环节。志愿者通过奥尔夫音乐游戏，引导孩子们用节奏表达情绪，以非语言沟通方式打开心灵之窗，充分展现了"音乐无界，爱有回响"的美育力量。

 此次活动不仅是爱心的传递，更是校地合作的新起点。未来，哈师大音乐学院将依托"教育实践基地"，联合心聆工作室开展三大计划：

 1.艺术浸润计划：定期组织师生开展音乐课堂、舞蹈工作坊，以艺术形式激发残疾儿童创造力与自信心。

 2.心理护航计划：通过团体辅导、个案咨询等专业服务，为残疾儿童及其家庭提供音乐心理疗愈活动。

 3.社会实践计划：设立志愿者服务岗，鼓励学生将专业所学转化为助残行动，培育青年责任担当。

 从党委统筹到工作室落地，哈师大音乐学院用“党建引领+美育浸润”的创新模式，让助残事业既具思想高度，更有情感温度。正如《如愿》歌词所唱：“愿你所愿的笑颜，我愿活成你的愿”——当高校美育资源流向特殊群体，当青年志愿者的脚步丈量公益之路，我们正以艺术为舟，载着希望与爱，驶向更具包容性的未来。