（于涵、屈怀东/文）为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进时代新人铸魂工程，切实推动我校学生工作高质量发展，强化我校辅导员队伍专业化、职业化建设，7月8日下午，在崇师楼A102辅导员之家开展2024年新入职辅导员核心能力提升内训班（第六期）第二讲，邀请马克思主义学院党委书记宋佳东担任主讲嘉宾。
宋佳东以《立德树人有道、春风化雨无声——新时代高校辅导员职业素养与工作方法》为题详细阐述了一名合格辅导员应具备的职业素养和专业能力，鼓励新入职辅导员找准角色定位，加快实现身份转换。他表示，高校辅导员要认真构建三大体系——知识体系、价值体系与情感体系，并以此作为工作的坚实基石。一要坚持立德树人，明确辅导员的工作定位。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。二要做到因时而进，创新辅导员的工作方法。要深入学习贯彻我校大学生思想政治教育“112349”工作模式，努力学习、掌握辅导员相关业务知识，明确专业化、职业化发展目标。三要增强规矩意识，明确辅导员的工作边界。辅导员要有所为、有所不为，胸怀戒尺、心存敬畏，在工作中积累经验，在学习中历练自己，努力实现自我提升。
通过此次培训交流，参训学员们对辅导员工作的重要性、科学性和系统性有了更深层次的认识。大家表示，在今后的工作中要坚定政治站位、创新工作方式、严守工作纪律、积累工作经验，争取早日成为学生成长成才路上的知心人、热心人、引路人。
主讲人简介
宋佳东，哈尔滨师范大学马克思主义学院党委书记，副教授，长期从事大学生思想教育、心理健康教育、志愿服务等相关研究，曾任黑龙江省青年志愿者协会副会长、理论研究会会长，现兼任黑龙江省高校学生心理健康教育专家指导委员会委员、副秘书长。主持完成教育部人文社科研究专项任务项目、黑龙江省社科基金项目、省教育厅思政专项等各1项，参与完成国家社科基金项目1项，参编著作3部，在《光明日报》《思想理论教育导刊》等学术期刊发表论文多篇。
学员心得
通过聆听宋佳东老师的讲座，我深刻理解到辅导员不仅是知识的传递者，更是学生心灵的呵护者。虽然辅导员工作充满复杂性和挑战性，为了不断提升自己的专业素养和工作能力，今后我将注重积累经验、加强反思总结。通过台账、日记等方式详细记录自己的工作过程和体验，以便更好地总结经验教训、改进工作方法。我坚信，只有不断学习和进步，才能更好地履行辅导员的职责和使命，辅导员的工作不仅仅是完成任务那么简单，更需要我们用心去倾听学生的声音、理解他们的需求、解决他们的困惑。因此，我时刻要保持着对学生的关注与关爱，用真情换取他们的尊敬与信任。
通过聆听宋佳东老师《立德树人有道、春风化雨无声——新时代高校辅导员职业素养与工作方法》的主题讲座，我对辅导员如何开展工作有了全新的理解和认识。我们应明确工作定位、创新工作方法、厘清工作边界、积累工作经验。以学校大学生思想政治教育“112349”工作模式为依托，不断探索创新辅导员工作方法的新路径和新方法。牢牢抓住辅导员工作的“几把刷子”，通过台账、日记、总结等方式对自己的工作过程、工作成果进行记录和反思。未来，我将始终保持着辅导员的“四情八心”，给人以星火者，必心怀火炬，我愿意用真情换取学生的尊敬，用共情获得学生的喜爱，用豪情收获学生的崇拜，用激情激发学生的斗志。
宋佳东老师以《立德树人有道、春风化雨无声——新时代高校辅导员职业素养与工作方法》为题，给我们上了一堂生动的辅导员职业素养养成课，为我们今后顺利开展工作提供指引。作为一名新入职辅导员，首先，要明确自身的身份定位、明确辅导员的工作边界在哪里、想清楚教育理念是什么、思考如何在工作中准备自己。其次，要充分掌握我校“112349”工作模式，并以此作为开展各项工作的准绳，借鉴优秀前辈的工作经验、工作理念，创新工作方式方法。最后，作为一名合格的辅导员要努力掌握好属于自己的“几把刷子”，不断提高自身的工作能力和沟通水平，争取早日胜任辅导员这项光荣的工作。
